华声在线4月26日讯(通讯员高丽雅)为庆祝第26个“世界读书日”的到来，落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为给幼儿创造良好的阅读空间与展示平台，鼎城区实验幼儿园于4月19日—4月23日开展以“图书，我们的朋友”为主题的阅读周系列活动。倡导幼儿“会读书、读好书、读正版书”的良好阅读习惯。本次阅读活动从“修图书、听图书、看图书、讲图书、换图书”五个方面开展。

修图书活动中，小朋友了解修补图书的工具和方法后，随后动手尝试，幼儿完成修补图书的任务后说：“图书修补可以让书再次使用，我们以后也会更加爱护图书。”故事会活动中，每个班级一名家长志愿者为孩子们讲述绘本故事，家长的到来拉近了亲子距离，也拉近了家园共育。班级图书会活动中，每个班级为孩子的图书分享提供一个阅读区，幼儿可根据自身意愿自主选择班级进行阅读，走进不同班级创设的阅读环境，于孩子们来说，是阅读“游戏化”的趣味体验，也是“以书会友”的别样收获。图书交换活动中，老师们提前在操场上布置交换点，全园幼儿手拿“图书兑换券”去自由兑换喜欢的图书，通过这种交换的形式最大限度地发挥了图书的价值，活动现场犹如“图书海洋”，有坐着阅读、躺着阅读、趴着阅读，孩子们时而交流、时而畅想，轻松自由地阅读环境真正实现了“与书交友、快乐阅读”。

4月22日“世界读书日”这天，大班组“故事大王”比赛准时开始啦!通过海选投票，16名小选手踏上了决赛的舞台，比赛现场小选手们用稚嫩的声音富有朝气的进行讲述，台下小中班的小听众聚精会神，生怕错过哥哥姐姐们的精彩瞬间。《野猫的城市》、《西游记之大闹天宫》、《好饿的毛毛虫》等有趣的故事通过幼儿精彩地讲述，仿佛把所有人都带入到一个美妙的童话世界。

实验幼儿园长期致力于让绘本阅读陪伴孩子快乐成长，在绘本馆、在每一间活动室里都创设了温馨舒适的阅读区域，自主阅读贯穿一日生活流程中，让幼儿在体验式、操作式的阅读空间里，培养出良好的阅读品质，让阅读之花开在实幼，让阅读沉淀在儿童生命中。 　　

中一班的“图书修补员”们　

大二班的爸爸给小朋友讲《睡不着觉的小兔子》

幼儿自主选择班级进行阅读

小选手声情并茂地讲述《小小游击队》的故事　

“换图书——好书交换共享阅读”活动