一、1、浏览底下的做品，达成13~16题。

小哥儿俩凌叔华

晴朗那天，不单大乖二乖上的小书院放一天假，连城外七叔叔教的大学塾也不必上课了。这一天早晨的太阳也像独特同小儿童们表恻隐，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖热和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前天井一片小儿童的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只可谈话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个儿童跪在椅上张大着嘴望着那处头的鸟，高兴得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都未曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得愈加饱满，不必圆规，描不出那圆度了。

用饭的光阴，大乖的眼老是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了何如放馅，何如卷起来吃。二乖由于还小，都是妈妈替他卷好的，不过他究竟不耐烦坐在背着鸟笼子的处所，一吃了两包，他就跑开不吃了。

饭后爸爸同叔叔要去听戏，由于昨天曾经应允带儿童们一齐去的，因而就雇了三辆人力车上戏园去了。两个儿童坐在车上还不停地谈起八哥。到了戏园，他们固然零细碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的艺人把他们的精力占住了。

快入夜的光阴散了戏，跟着爸爸叔叔回抵家里，大乖二乖恰是很欢腾地跳着跑，蓦然料到热爱的八哥，赶忙跑到廊下挂鸟笼的处所，一望，惟有个空笼子掷在地上，八哥不见了。

“妈——八哥呢？”两个儿童一起大声急叫起来。

“给野猫吃了！妈的声独特惨重迟钝。

“给甚么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不信任。二乖愣眼望着哥哥。

大乖哭做声来，二乖跟着哭得很忧郁。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的慰藉，爸爸早躲进书斋去了。蓦然大乖收了声，跳起来四周找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽泣。大乖蓦然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报复去，不报复不算英豪！”二乖也学着哥哥喊道：“不报复不算漂亮！”妈听了二乖的话倒有些可笑了。王伙头此时正走过，他说：“少爷们，那野猫夜间不出来的，明儿早晨它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”

“那野猫彷佛有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈柔声叮咛伙头。

大乖闻声了妈的话，依旧气呼呼地说：“谁叫它吃了咱们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无法不懂得底下说甚么了。他也挽起袖子，展现肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。

第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥发急调子苏醒，急迫坐起来，特长揉开眼。尔后两单方都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报复，跳着出去。

这是刚才天亮了未几，后院地上的草还带着露水儿，沾湿了这小俊杰的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地喧嚣着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，亲切的日光铺在西边的白粉墙上。

二乖跷高足摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，望观点上的小麻雀吱喳招呼，腾跃着走，十分好玩的仪表，他就学它们，嘴里也哼哼着歌颂，毛掸子也掷掉了。二乖片时儿就忘记为甚么事来后院的了。他蹓抵达有太阳的墙边，蓦然望见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑壳一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声招呼，他就赶忙跑近前看去。

本来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年光阴妈妈捏的面老鼠相同，小脑壳也是面团相同滚圆得心爱，小红鼻子同招呼时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖欢腾得要叫起来。

“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖蓦然想起来叫道，一回顾哥哥正跑进后院来了。

哥哥赶忙往昔同弟弟在木箱子前方看，同二乖相同用手摸那小猫，学它们招呼，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。

“它们如许不幸，连褥子都没有，躺在破纸的上头，必要很冷吧。”大乖说，接着出方针道，“咱们片时儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间屋子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同咱们相同。”

“哥哥，你瞧它跟它妈一个仪表。这小脑壳多好玩！”弟弟说着，又伸出刚才收了的手抱起那只小黑猫。

13．小哥儿俩是在甚么样的家庭处境中生长的？请扼要解析。（6分）

14．解析小说画线部份的景致描述对情节进展的效用。（4分）

15．二乖的纯真心爱呈此刻哪些方面？请扼要归纳。（4分）

16．小说敷陈了小哥儿俩的通常故事，请探求做家在个中所寄托的心绪立场。（6分）

13．经济形象卓越：家有伙头和花圃等；文明气氛深厚：家有书斋，通常看戏，在意作育等；人际关联融洽：尊崇儿童，手足友善，主仆融治等。

14．桃红柳绿与和煦的阳光，创造了充足活力的气氛，为人物的爱好迁徙和心绪变动做铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描述，为二乖在墙边发掘小猫埋下伏笔。

15．表面憨态可掬；言行稚拙，爱模拟；心绪表白率真；提防力易迁徙；青睐小动物，猎奇心强。

16．对童真童趣的抚玩；对童子生长的

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