怎么样？看到上面的图片被吓到了吧！原来添加的修饰成分越多，句子就越丰满越生动。从刚开始多的定语（“伤心”“冰冷”），到接着多出来的状语（“黄昏”）再到最后多出的补语，时间具体了，景物描写形象了，想象丰富了，情感表达细腻了——句子的味道自然浓厚了。因此，同学们大体可以按照这样的步骤来锻炼自己的“修饰”之功，这里老师再送一个扩写长的秘诀：加入修饰词，加入状态，加入比喻。

首先，加入修饰词，修饰代词、名词或动词。

短语如：“憔悴的我”“一脸心酸的妈妈”“浊黄如泥的河水”“飘散着淡淡桃花香的河水”“曲折逶迤的河水”、“汹涌澎湃的河水”等。

再如“飞快地奔跑”、“缓缓地移动”、“使劲地拽”等。再如“他走进了教室”这个平淡的句子，只要给动词“走”添加恰当的修饰，变成“他红着脸低着头走进了教室”，情感就饱满了。

其次，加入状态。

状态就是指“在什么情况下”“带着什么表情”“穿着什么衣服”“用什么东西”等等。如“黄昏，灯光散乱，细雨飘飞”。加上“在什么情况下”的环境描写，是不是更有意境，更给人一种凄冷的感觉？那如果是开心的心情该怎么写呢？

最后，加入比喻，善用修辞来修饰。

比如：把“像被遗弃的星光”“像流浪多年的野猫，我不到方向。”表现力大大增强，生动形象地写出了人物伤心难过的心情，连文学色彩也有了，内涵更是大大丰富。

“加入修饰词，加入状态，加入比喻。”这个方法你会了吗？点击

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