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新

教师

汇报

课

“新”光熠熠未来可期

——微山县城区第一学前教育集团实小幼儿园新教师汇报课活动

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，新教师是幼儿园发展的新生力量，教学实践是其专业成长的主要阵地。为了提高新教师的教学能力，全面帮助、促进新教师快速成长，同时也为新教师提供展示自我、成长锻炼、交流分享的机会，3月18—22日，微山县实小幼儿园开展了“新入职教师汇报课”展示活动。

本次汇报课全体新入职教师积极参与，每一位教师都能积极认真地准备，并结合自身专业知识及幼儿的年龄特点，充分运用各种教具及丰富的教学手段，精心设计教育活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，气氛活跃，精彩纷呈。

研读教材精心设计

“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，每一位新教师在活动开展前，根据孩子的年龄特点、兴趣选择适宜的教学内容，精心备课、细心研课，不仅认真吸取了他人的教学经验，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。

崭露头角尽显风采

在活动开展过程中，她们以幼儿为主体创设了丰富多彩的游戏情境，运用趣味的课件、动态逼真的画面、生动直观的场景等多种表现形式，营造了主动参与、互动交流的游戏氛围，并以玩伴的角色融入孩子们的活动当中，支持、引导、鼓励他们大胆表现与创造、勇于探索与操作、乐于倾听并表达，让孩子们在充满游戏性与趣味性的教学活动中得到身心的发展与提高。

王盼老师《桃树下的小白兔》刘璇老师《野猫的城市》李召灿老师《魔法奶奶的电话》杨芹老师《男孩女孩有多少》钟田格老师《小水滴旅行记》王媛老师《手形彩绘》杨牧林老师《让一让》马培钧老师《我喜欢我》刘猛老师《任务大挑战》王婧老师《小松鼠的伞》徐胜南《小水珠找家》评课研讨筑梦成长

“教而不研则浅，研而不教则空”。汇报课结束后，教学部组织骨干教师及新教师开展评课议课活动。在新教师自我反思的基础上，骨干教师有针对性的总结亮点、指出不足，在交流中时时碰撞出教学火花，达到“以研促教共成长”的目的。

“积土而为山，积水而为海”蜕变的过程也许漫长，但收获的时候是幸福的。本次汇报课展示，就是新教师在教学实践中的第一次蜕变，在今后的磨砺中，她们将不断收获、进步与成长。

“新”，是一种开始，以新面貌迎接新旅程；

“新”，是一种延续，以新力量传递接力棒；

“新”，是一种挑战，以不畏惧面对未知数；

“新”，是一种责任，以好学心静待成长时。

相信在实幼这个大家庭的引领和帮助下，新教师们一定会一步一个脚印，走得更踏实、更长远，更快、更早地展开双翅、起飞翱翔！

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