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领域活动研讨

集体活动作为幼儿园课程开展的重要组织形式，是教师专业成长的重要手段。为加强各领域之间的相互渗透，增进教师之间的交流和学习，太湖路幼儿园开展了为期两天的各领域小组活动研讨。

01活动剪影

小组活动中，老师们运用创新的教育理念及生动活泼的组织方式，为孩子们带来了新的感受和体验。孩子们在活动中自主活跃，在愉悦的氛围中进一步提高了创造力、想象力、动手能力等。

语言领域活动

《毛毛虫》、《野猫的城市》、《花园里有什么》等一个个妙趣横生的故事展现在孩子们眼前。小组中老师们生动形象的讲述和孩子们妙语连珠的回答让整个活动逐渐火热起来。

科学领域活动

科学领域小组中老师们以白板课件和快乐的游戏带领孩子们进入了一个有趣的数学世界。

艺术领域活动

未来的城市是什么样的，是在天上，是在树上，还是在彩虹上...孩子们展开奇思妙想，用画笔描绘出自己心目中的神奇城市。

无论是精彩的艺术活动，亦或是有趣的语言、科学活动，各领域小组都能以游戏贯穿始终，充分体现了“幼儿为本”的教育理念。

02交流研讨

活动结束后，各领域小组间进行了深入研讨。大家就同一主题下不同领域活动的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动、活动延伸等各方面进行讨论。老师们尽情阐述自己的观点，相互学习、取长补短，真正实现了各领域间的相互渗透、有机融合，从不同的角度促进了幼儿的全面发展。

本次研讨活动为教师们搭建了一个相互交流的平台，使老师们在同一主题下各领域活动的组织与开展方面得到了磨炼和提高。“教而不研则浅，研而不教则空”。太湖路幼儿园的老师们会一直不忘初心，砥砺前行，在幼教的道路上遇见更加优秀的自己！

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编辑

翟婷婷

审核

园务组

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